一、一年级学生课堂常规培养现状以及教学管理问题分析
（一）学生的典型问题
小学一年级是义务教育的起点，学生的习惯待养成、能力待提升，认知水平差异大，制约着教学的开展，因此，加强课堂管理尤为重要。课堂是学（试读）...
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