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生活力视域下幼儿探究能力培养的实践路径研究-求知导刊2025年35期

生活力视域下幼儿探究能力培养的实践路径研究

作者:陆亚红 字体:      

在幼儿教育中,生活力教育注重通过让幼儿亲历探究过程与具体的实验活动来调动幼儿的求知热情,以达到全方位培养幼儿的问题解决、合作、创新思维能力的自的。皮亚杰认为,儿童的认知发展是一个逐步形成的过程,儿童的(试读)...

求知导刊

2025年第35期