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基于学生答题错误的小学数学课堂反刍式提问策略研究-求知导刊2025年35期

基于学生答题错误的小学数学课堂反刍式提问策略研究

作者:宋红波 字体:      

提问环节是小学数学课堂教学的关键环节,它既是连接教师教学与学生学习的桥梁,又是激发学生思考、引导学生建构知识的重要途径。但在传统教学模式下,小学数学课堂提问往往侧重结果的正确性与答案的标准化,对学生答(试读)...

求知导刊

2025年第35期