高中生物知识内容较为丰富，相关概念具有一定的抽象性。为辅助学生理解和掌握知识，高中生物学教材应用了大量图示。图示能够将复杂的知识点以直观、简洁的形式呈现，引导学生将文字描述与图像进行对照，实现对知识的（试读）...
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