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统整“内外”:指向核心素养的音乐教育融合新样态-求知导刊2025年33期

统整“内外”:指向核心素养的音乐教育融合新样态

作者:栾文静 字体:      

新时代背景下,育人目标已明确转向学生核心素养的全面培育。统整作为一种深度融合课程资源与学习活动的教育理念与实践方法,其核心在于立足学科自身的独特育人功能,打破学科边界,拓展学生参与实践的空间。本文聚焦(试读)...

求知导刊

2025年第33期