生物学科作为研究生命现象与自然规律的基础学科，蕴含着传递生态智慧、引导尊重生命共同体的重要内涵。初中阶段是学生价值观形成的关键期，将生态价值观融入生物课程内容中，既能深化学科知识，又能促进学生形成人与（试读）...
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