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初中物理 “做中学” 教学模式培养学生实践能力的路径-求知导刊2025年33期

初中物理 “做中学” 教学模式培养学生实践能力的路径

作者:李恬冉 字体:      

一、核心概念

(一)“做中学”教学模式

初中物理“做中学”教学模式以学生动手操作与主动探究为核心,通过“任务驱动一探究实践一反思提升”三维路径培养学生的实践能力。该模式源于杜威“从做中学”理论,以学生为(试读)...

求知导刊

2025年第33期