《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“课程标准”）明确提到，小学英语教师需注重“教一学一评”一体化设计，坚持以评促学、以评促教，将评价贯穿英语课程教与学的全过程，逐步建立主体多元、方法多样、（试读）...
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