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基于主题意义的初中英语阅读教学探讨-求知导刊2025年33期

基于主题意义的初中英语阅读教学探讨

作者:耿雅婷 字体:      

《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《新课标》)提出了“明确主题意义,提炼语篇中的结构化知识,建立文体特征、语言特点等与主题意义的关联,多层次、多角度分析语篇传递的意义,挖掘文化内涵和育人价(试读)...

求知导刊

2025年第33期