文言文承载着古人的思想智慧和民族精神，在高中文言文教学中，学生既需要掌握文言实词、虚词等语言知识，也需要挖掘文本背后的文化内涵。然而，当前部分教师过度聚焦文言语法解析，将文本拆解成孤立的语言知识点，忽（试读）...
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