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基于家校社协同理论的学生科学核心素养培养策略-求知导刊2025年17期

基于家校社协同理论的学生科学核心素养培养策略

作者:陈梅 字体:      

关键词:家校社协同理论;小学科学教育;科学核心素养基金项目:本文系广西教育科学“十四五”规划2023年度科学教育专项课题“家校社协同培养青少年科学核心素养实践研究——以北海市海城区逸夫小学教育集团为例”((试读)...

求知导刊

2025年第17期