基金项目：本文系淄博市教育科学“十四五”规划2024年度一般课题“基于高中地理核心素养的单元作业设计研究”（课题编号：2024ZJY069）的阶段性成果。
作业作为教学中重要的一环，是学生巩固知识、培养能力和发展素养（试读）...
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