对于义务教育阶段学校来说，加强作业管理不仅是“双减”背景下减轻学生作业负担的现实需求，也是基础课程改革的内在需要，更是促进学生健康成长的关键手段。为此，学校应深入研究作业管理工作，综合分析管理现状，结（试读）...
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