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基于英语学习活动观的小学英语科普类语篇的教学实践-求知导刊2025年17期

基于英语学习活动观的小学英语科普类语篇的教学实践

作者:范菊英 字体:      

本文分析了目前小学英语科普类语篇教学中存在的问题及弊端,结合译林版小学英语科普类语篇教学实例,探讨了如何基于英语学习活动观的三个层次开展小学英语科普类语篇教学实践,促进学生语言能力的发展。

一、小学英语(试读)...

求知导刊

2025年第17期