• 简体   /   繁体
数学建模思想渗透于高中数学教学的方法-求知导刊2025年17期

数学建模思想渗透于高中数学教学的方法

作者:马雅慧 字体:      

培育核心素养是新课标背景下的关键目标之一,也是新课改中极具特色的一部分,在一定程度上反映了教育的本质。数学建模作为高中数学学科核心素养的重要内容,是指对现实问题进行数学抽象,用数学语言表达问题、用数(试读)...

求知导刊

2025年第17期