在初中英语教学中，部分教师过于注重对学生语言知识技能的培养，缺乏对单元主题内涵的深层探究，他们只是片面地传授语言知识，忽略了单元内各个板块间内在的逻辑串联，从而不能真正提升学生的核心素养。随着新课程改（试读）...
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