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以问促思:小学语文思辨性阅读教学中学生提问能力的培养策略-求知导刊2025年16期

以问促思:小学语文思辨性阅读教学中学生提问能力的培养策略

作者:陈碧蓉 字体:      

在当前社会快速发展的背景下,学生质疑与提问能力的培养日益受到重视。在小学语文思辨性阅读教学中,提问既是手段,也是目标。教师的提问能够拓展学生的思维,激发学生的探索兴趣;通过提问引导学生主动质疑,能深化(试读)...

求知导刊

2025年第16期