中图分类号：G434文献标识码：A论文编号：1674-2117（2025）16-0095-04
研究背景与意义
随着我国对人工智能教育的持续优化与深入推进，初中阶段的人工智能教育已进入关键的落地实践阶段。然而，当前的人工智能教学面（试读）...
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