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生成式人工智能支持下以学习为中心的单元设计与实施-中国信息技术教育2025年16期

生成式人工智能支持下以学习为中心的单元设计与实施

作者:黄倩 字体:      

中图分类号:G434文献标识码:A论文编号:1674—2117(2025)16-0063-04

引言

随着时代的发展,教育面临着不断的变革与挑战,传统的教学模式逐渐难以满足学生全面发展和适应未来社会的需求。人工智能的飞速发展为教育(试读)...

中国信息技术教育

2025年第16期