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新课标视域下初中信息科技“教-学-评”一致性课堂教学研究-中国信息技术教育2025年16期

新课标视域下初中信息科技“教-学-评”一致性课堂教学研究

作者:靳飞飞 阮霞 字体:      

中图分类号:G434文献标识码:A论文编号:1674—2117(2025)16-0070—04

引言

《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)在第六部分“课程实施”中有明确的评价建议:“要树立正确的评价观念(试读)...

中国信息技术教育

2025年第16期