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教育智能体的构建流程与教学赋能策略-中国信息技术教育2025年16期

教育智能体的构建流程与教学赋能策略

作者:邹卫华 字体:      

中图分类号:G434文献标识码:A论文编号:1674—2117(2025)16-0092-03

当前,人工智能智能体(AIAgent)作为与生成式人工智能(GAI)特别是与大语言模型(LargeLanguage Model,LLM)交互的接口,主要负责接收用户(试读)...

中国信息技术教育

2025年第16期