中图分类号：G434文献标识码：A 论文编号：1674—2117（2025）16—0051—04
实验教学是人工智能教育中实现原理深度学习的有效路径。然而，当前中小学人工智能实验教学存在两大突出问题： ① 实验设计碎片化，原理建构（试读）...
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