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AI助力深度学习的高中英语阅读教学活动设计-中小学信息技术教育2025年08期

AI助力深度学习的高中英语阅读教学活动设计

作者:贺小平 邓英 字体:      

【中图分类号】G434【文献标志码】B【论文编号】1671-7384(2025)08-081-03

豆包、DeepSeek等人工智能技术的快速迭代给我们的生活环境带来巨大改变,同时也正在极大推动教育领域的深刻变革。深度学习理念主要强调学(试读)...

中小学信息技术教育

2025年第08期