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科技与教育的双向奔赴:当工具革命遇见素养培育-中小学信息技术教育2025年08期

科技与教育的双向奔赴:当工具革命遇见素养培育

作者:王彬 字体:      

【中图分类号】G434【文献标志码】B【论文编号】1671-7384(2025)08-030-02

智能教室的大屏流转着《赤壁赋》的VR场景,江风拂过虚拟的芦苇荡;隔壁教室的AI系统生成个性化错题报告,红色标注的知识点如星图铺展一一(试读)...

中小学信息技术教育

2025年第08期