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中小学人工智能通识教育校本实施模式探索-中小学信息技术教育2025年08期

中小学人工智能通识教育校本实施模式探索

作者:严水冬 王雳姜睿 字体:      

【关键词】人工智能;通识教育;跨学科融合【中图分类号】G434【文献标志码】B【论文编号】1671-7384(2025)08-008-03问题解决能力和社会责任感。因此,在开展人工智能通识教育时,要注重培养学生的综合素质和核心素(试读)...

中小学信息技术教育

2025年第08期