一、引言
中小学阶段是学生形成正确价值观、塑造健全人格的关键时期。德育作为小学教育的重要组成部分，承担着培养学生道德品质、社会责任感等重任。但是以往的德育模式比较侧重于道德知识的传授，忽视了学生情感的培（试读）...
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