案例背景
传统教学按章节授课，对于存在隐性关联的知识，学生有时难以及时厘清，建立完整的知识网络和综合运用能力较弱。2022年新课标的颁布，强调了要培养核心素养，注重知识连贯性与实践运用。问题链大单元教学由此（试读）...
登录
