摘要：本文首先分析幼小衔接阶段儿童的心理发展特点和安全教育现状，明确了课程开发的必要性和紧迫性。其次，设定具体的课程目标，包括安全知识学习和技能提升两方面，并规划了涵盖多个安全知识模块的课程内容。在教（试读）...
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