摘要：本文分析了寓教于乐理念在初中生物课堂中的具体应用，并提出可行性策略，以期为一线教师提升课堂教学质量提供参考。
关键词：寓教于乐 深度学习 初中生物 教学策略
寓教于乐不是简单地在课堂（试读）...
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