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初中物理“生长型”课堂的构建方法-求知导刊2025年19期

初中物理“生长型”课堂的构建方法

作者:高淑静 字体:      

初中物理课堂肩负着培养学生科学思维与实践能力的重要使命。传统讲授模式过于侧重知识传递的即时效果,忽视了学生认知结构的自然发展规律。面对新时代教育改革深化的需求,构建“生长型”课堂成为推动物理教育转型的(试读)...

求知导刊

2025年第19期