空间想象力是小学数学核心素养的重要组成部分，能直接影响学生对几何概念的理解与复杂问题的解决。因此，在小学生数学空间想象力的培养中，教师应探索符合学生认知规律、经验的递进式培养路径，为小学数学教学提供可（试读）...
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