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项目式学习助力初中历史教学实践探索-学习方法报·教学研究2025年44期

项目式学习助力初中历史教学实践探索

作者:张慧 字体:      

摘要:项目式学习作为一种以学生为中心的教学策略,能够通过真实的项目任务促使学生主动探究和合作学习,提高学生的历史素养。本文探讨了项目式学习在初中历史教学中的应用,分析项目式学习在初中历史教学中的重要性(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第44期