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小学数学五六年级 “小组合作学习” 有效性提升路径探究-学习方法报·教学研究2025年44期

小学数学五六年级 “小组合作学习” 有效性提升路径探究

作者:尤蓉 字体:      

摘要:小组合作学习是指以小组为基本单位,共同实现教学目标的一种教学方法,能够促进学生之间的互动与交流,增强学生的学习动机。本文分析了小学数学小组合作学习的价值,在此基础上提出科学组建小组、明确组内分工(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第44期