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“互联网+”背景下小学音乐体态律动课程教学探究-学习方法报·教学研究2025年44期

“互联网+”背景下小学音乐体态律动课程教学探究

作者:张锦霞 字体:      

摘要:体态律动教学作为一种将音乐与身体动作相结合的教学方法,在培养学生的音乐感知力、节奏感和创造力方面发挥着重要作用。在“互联网+”背景下,小学音乐体态律动课程得以借助先进的技术手段,实现教学模式的创新(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第44期