• 简体   /   繁体
积极心理学理念下中小学数学课堂教学有效互动探究-学习方法报·教学研究2025年44期

积极心理学理念下中小学数学课堂教学有效互动探究

作者:王金凤 字体:      

摘要:积极心理学理念旨在挖掘人的优势与潜力。积极心理学理念在中小学数学课堂教学中的应用,有助于培养学生积极的学习态度与良好的心理品质,激活学生的学习动机,并为课堂教学有效互动提供有利条件。基于此,本文(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第44期