摘要：阅读能积累知识、发展思维，能调动学生的兴趣，挖掘学生的潜能，促进学生学科核心素养的提升。本文主要从读前、读中、读后等阶段阐述指向核心素养的中职英语阅读教学路径，为中职英语教学提供参考。
关键词：中（试读）...
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