• 简体   /   繁体
问题导向学习(PBL)在高中历史教学中的运用策略研究-学习方法报·教学研究2025年43期

问题导向学习(PBL)在高中历史教学中的运用策略研究

作者:丁明新 字体:      

摘要:问题导向学习是以学生为中心,以培养学生的问题意识、批判思维、自主学习和探究能力为目标的一种教学模式,它倡导自主、合作、探究的学习方式。在高中历史教学中采用PBL教学模式,可以有效地培养学生自主学习和(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第43期