摘要：为落实新课标要求，针对小学生记单词困难的现实问题，我校小学英语科提出了“英语韵律融合教学法”的概念，把英语知识点按照某种韵律进行编排，形成类似于诗歌或歌谣的韵文，引导学生伴随着一定的节奏及音乐诵（试读）...
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