一、在“双减”政策背景下，小学数学作业设计优化策略
在“双减”政策的背景下，小学数学作业的设计需要充分考虑减轻学生课外负担、提升教育质量和推动个性化学习发展的需求。首先，作业设计要注重内容的多样性和趣味（试读）...
登录
