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融合学校建设无障碍心理环境的探索-学习方法报·教学研究2025年43期

融合学校建设无障碍心理环境的探索

作者:高培霞 字体:      

一、背景需求

特殊儿童在成长过程中比普通儿童面临更多的困惑或适应障碍,更容易出现心理危机‌与问题行为,比如孤独、自卑等等。建设无障碍心理环境能够很好地帮助他们树立自信,获得积极情绪体验,建立良好人际关系(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第43期