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AI技术驱动初中道德与法治课堂核心素养培育策略-中小学信息技术教育2025年09期

AI技术驱动初中道德与法治课堂核心素养培育策略

作者:海军 于亚萍 字体:      

【中图分类号】G434【文献标志码】B【论文编号】1671-7384(2025)09-090-03

初中道德与法治课是落实立德树人任务的关键课程,对培养学生正确“三观”及核心素养至关重要。AI技术凭借智能交互、数据分析与个性化学习(试读)...

中小学信息技术教育

2025年第09期