DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.08.057
事实证明，乡土资源能够作为弘扬本地传统文化的重要途径，于幼儿的成长而言具有深刻的启示意义。因此，教师需要主动了解乡土资源，找到有利于幼儿成长的传统文化，如自然（试读）...
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