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五育融合视域下初中数学教学中渗透传统文化的策略探究-中华活页文选·传统文化教学与研究2025年08期

五育融合视域下初中数学教学中渗透传统文化的策略探究

作者:徐福祥 字体:      

DOI:10.12278/j.issn.2097-5309.2025.08.012

传统文化凝聚着民族的智慧,是坚定文化自信的根基。当前,基础教育改革如火如荼,五育融合的理念对课程内容提出更高的标准。数学这门以逻辑严密著称的学科,与传统文化(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2025年第08期