DOI:10.12278/j.issn.2097-5309.2025.08.029
在“立德树人”理念指引下，人们更加关注道德与法治学科教学工作的开展，要求教师在开展课程教学时融入优秀传统文化，以加强德育，促进学生形成良好文化意识、道德品质（试读）...
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