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中华优秀传统文化融入高中历史教学的策略探究-中华活页文选·传统文化教学与研究2025年06期

中华优秀传统文化融入高中历史教学的策略探究

作者:魏洪震 字体:      

DOI:10.12278/j.issn.2097-5309.2025.06.031

高中历史学科是一门综合性、实践性比较强的学科,具有较强的思想性,同时也是一门基础学科,对学生综合能力和核心素养的培养具有重要作用。在新课改背景下,高中历史教师(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2025年第06期