《3一6岁儿童学习与发展指南》明确指出要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境。为促进幼儿成长，教师应综合生活、游戏、教育环境三者的关系，将户外自主游戏活动引入幼儿园教育体系，为幼儿提供近距离接触（试读）...
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