小学阶段的学生正处于认知快速发展、好奇心强烈的时期，传统的小学数学课堂教学中“满堂灌”的教学方法，难以充分满足学生个性化的学习需求。而任务单在小学数学教学中的有效运用，为打破传统的小学数学教学模式的桎（试读）...
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