随着教育改革的实施和推广，如何建立以核心素养培养为目标的教学模式逐渐成为教师的研究热点。为在初中历史教学中实现核心素养培养目标，教师可将史料教学法引入课堂中，利用类型多样的史料丰富课堂教学内容，并将抽（试读）...
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