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基于真情境、真问题、真实践的小学道德与法治教学-求知导刊2025年18期

基于真情境、真问题、真实践的小学道德与法治教学

作者:沈冬宇 字体:      

小学道德与法治课程是德育的重要组成部分,对于培养学生的道德素养和法治意识具有重要作用[1]。同时,小学道德与法治课程与生活息息相关,其教学素材多来源于实际生活。本文以统编版小学道德与法治五年级下册第二单元(试读)...

求知导刊

2025年第18期