在小学道德与法治教学中,教师要对学生的思想、言行等进行引导,让学生掌握一些与生活相关的知识。但教师如果直接对学生的学习过程、行为习惯等提出要求,就容易导致学生产生受约束、被管教的心理,从而影响小学德育(试读)...